Смотреть больше слов в «Философской Энциклопедии»
исследование объектов познания на их моделях (См. Модель); построение и изучение моделей реально существующих предметов и явлений (живых и нежи... смотреть
моделирование ср. Процесс действия по знач. глаг.: моделировать.
моделирование с.1. (одежды и т. п.) modelling 2. мат., тех. simulation, modelling, analogue computation
моделирование имитация, имитирование, макетирование, моделировка Словарь русских синонимов. моделирование сущ., кол-во синонимов: 9 • автомоделирование (1) • имитация (21) • имитирование (4) • макетирование (3) • матмоделирование (1) • моделировка (2) • самомоделирование (1) • сельхозмоделирование (1) • шкалирование (1) Словарь синонимов ASIS.В.Н. Тришин.2013. . Синонимы: автомоделирование, имитация, имитирование, макетирование, моделировка, самомоделирование, сельхозмоделирование, шкалирование... смотреть
МОДЕЛИРОВАНИЕ, исследование объектов познания на их моделях, построение и изучение моделей реально существующих предметов и явлений (живых и неживых ... смотреть
физическое, замена изучения нек-рого объекта или явления эксперим. исследованием его модели, имеющей ту же физ. природу. В науке любой эксперим... смотреть
МОДЕЛИРОВАНИЕ метод исследования объектов познания на их моделях; построение и изучение моделей реально существующих предметов и явлений (ор... смотреть
Модели́рование исследование явлений, процессов, объектов или систем объектов путём построения и изучения их моделей; использование моделей для опреде... смотреть
в химической технологии, метод исследования химико-технол. процессов или систем путем построения и изучения их моделей, к-рые отличаются от объект... смотреть
Моделирование исследование явлений, процессов, объектов или систем объектов путём построения и изучения их моделей; использование моделей для опреде... смотреть
1) метод исследования объектов на их моделях — аналогах определённого фрагмента природной или социальной реальности; 2) построение и изучение моделей реально существующих предметов и явлений (орга-нич. и неорганич. систем, инж. устройств, разнообразных процессов — физ., хим., биол., социальных) и конструируемых объектов. Форма М. зависит от используемых моделей и сферы применения М. По характеру моделей выделяют предметное и знаковое (информационное) М. Предметным наз. М., в ходе к-рого исследование ведётся на модели, воспроизводящей определённые геом., физ., ди-намич. либо функцион. характеристики объекта-оригинала. При знаковом М. моделями служат схемы, чертежи, формулы, предложения в нек-ром алфавите (естеств. или искусств, языка) и т. п. Важнейшим видом такого М. является матем. (логико-матем.) М. Возможность М., т.е. переноса результатов, полученных в ходе построения и исследования моделей, на оригинал, основана на том, что модель в определённом смысле отображает (воспроизводит) к.-л. его стороны и предполагает наличие соответствующих теорий или гипотез, указывающих на рамки допустимых при М. упрощений. По характеру той стороны объекта, к-рая подвергается М., различают М. его структуры и М. его поведения (функционирования, протекающих в нём процессов и т. п.). Это различие приобретает чёткий смысл в науках о жизни, где разграничение структуры и функции систем живого принадлежит к числу фундаментальных принципов исследования, и в кибернетике, делающей акцент на М. функционирования систем. М. всегда применяется вместе с др. общенауч. и спец. методами; особенно тесно оно связано с экспериментом. М. в обучении имеет два аспекта: М. как содержание, к-рое учащиеся должны усвоить, и М. как уч. действие, средство, без к-рого невозможно полноценное обучение. С помощью М. удаётся свести изучение сложного к простому, невидимого и неощутимого к видимому и ощутимому, незнакомого к знакомому, т.е. сделать любой сложный объект доступным для тщательного и всестороннего изучения. Напр., все матем. понятия (число, функция, уравнение, геометрич. фигура и др.) представляют собой модели количеств, отношений и пространств. форм окружающей действительности. Для их изучения в математике разработаны многочисл. методы, такие, как методы решения уравнений, исследования функций, измерения длин, площадей, объёмов и пр. Эти методы составляют в совокупности аппарат математики. Разработаны также и особые методики для использования в практике результатов исследования матем. моделей, напр. методика решения практич. задач с помощью уравнений. Система науч. моделей, аппарат для их исследования, методика использования в практике результатов исследования входят в основы наук, к-рые составляют содержание уч. предмета. Возможности для М. имеются в шк. курсах математики, химии, физики, рус. и родного языков и в меньшей степени др. уч. предметов. Необходимость овладения методом М. диктуется не только значением его как метода науч. познания, но и психол.-пед. соображениями. Согласно теории поэтапного формирования умственных действий (П. Я. Гальперин) знакомство ученика с к.-л. действием, к-рым он должен овладеть, начинается с выполнения этого действия соответствующими материальными предметами. Однако предметы обладают разл. свойствами, многие из к-рых не относятся к выполняемому действию. Для того чтобы от них отвлечься, переходят к действиям с моделями этих предметов, обладающими только нужными в данном случае свойствами. Это может быть графич. схема, образная и знаковая модель и пр. Когда учащиеся строят разл. модели изучаемых явлений или знакомятся с их науч. моделями, М. выступает в роли уч. средства, с помощью к-рого осуществляются: изучение моделей рассматриваемых понятий, к-рые разработаны в науке; построение и последующее изучение моделей понятий, для к-рых в соответствующих науках нет моделей или они являются неудобными, сложными для изучения в школе; построение модели ориентировочной основы умственного действия, напр. в виде уч. карты, где схематически перечислены все операции. Модели изучаемых объектов (понятий) могут служить средством обобщения наблюдаемых и изучаемых фактов и явлений; с их помощью можно решать познават. задачи на исследование изучаемого понятия. М. уч. материала — логическое его упорядочение, представление в наглядной форме, а также — с помощью мнемических средств в расчёте на образные ассоциации — эффективное средство лучшего запоминания. М. объектов, к-рые по своей сложности или величине не поддаются исследованию и изготовлению в натуре, — составная часть технического творчества детей. М. позволяет наглядно представить конструкцию с наименьшей затратой сил, материалов, времени и проверить правильность проекта. В зависимости от того, какие свойства моделируемого объекта выбраны главными, один и тот же объект может быть представлен моделями разл. конструкции. Так, при исследовании физ. процессов стремятся к тому, чтобы по результатам опытов на модели можно было судить о явлениях, происходящих в естеств. условиях. Наряду с физическим часто используется матем. М., когда исследуется физ. процесс путём аналогичного явления, описываемого теми же матем. соотношениями, но иной физ. природы. Напр., исследование механич. коле-бат. системы возможно на электрич. моделях, поскольку матем. выражения кинетической и электрической систем аналогичны. Для изучения сложных самоорганизующихся систем используют кибернетич. М. При этом создаётся функциональная модель, основанная на более простых явлениях, чем изучаемая система. Напр., функции нервной деятельности могут моделироваться на кибернетич. электронных устройствах. С введением в щк. обучение основ информатики и вычислительной техники широко применяется М. на ЭВМ. При изучении и конструировании машин прибегают к моделям, построенным на основе их сходства по тому или иному признаку с реальным механизмом. Гл. внимание здесь может быть обращено на внеш. сходство, принцип действия и т. д.; при этом конструкция модели должна быть освобождена от мелких подробностей, к-рые не имеют существенного значения для понимания осн. принципа действия. В процессе М. целесообразно использовать разл. готовые детали, «конструкторы», приспособления, облегчающие труд, увеличивающие его производительность и улучшающие качество модели. Лит.: Славин А. В., Наглядный образ в структуре познания, М., 1971; В о л о-вич М. Б., Средства наглядности как материальная основа управления процессом усвоения знаний, СП, 1979, № 9; С а л м и — и а Н. Г., Виды и функции материализации в обучении, М., 1981; Фридман Л. М., Наглядность и моделирование в обучении, М., 1984.... смотреть
попытка отразить экономические реалии в виде моделей, состоящих из набора уравнений. Типовыми целями моделирования могут быть поиск оптимальных или близких к оптимальным решений, оценка эффективности решений, определение свойств системы (чувствительности к изменению значений характеристик и др.), установление взаимосвязей между характеристиками системы, перенос информации во времени. Термин «модель» имеет весьма многочисленные трактовки. В наиболее общей трактовке модель — это объект, который имеет сходство в некоторых отношениях с прототипом и служит средством описания и/или объяснения, и/или прогнозирования прототипа. Важнейшим качеством модели является то, что она дает упрощенный образ, отражающий не все свойства прототипа, а только те, которые существенны для исследования. Сложные системы характеризуются выполняемыми процессами (функциями), структурой и поведением во времени. Для адекватного моделирования этих аспектов в автоматизированных информационных системах различают функциональные, информационные и поведенческие модели, пересекающиеся друг с другом. Функциональная модель системы описывает совокупность выполняемых системой функций, характеризует морфологию системы (ее построение) — состав функциональных подсистем, их взаимосвязи. Информационная модель отражает отношения между элементами системы в виде структур данных (состав и взаимосвязи). Поведенческая (событийная) модель описывает информационные процессы (динамику функционирования), в ней фигурируют такие категории, как состояние системы, событие, переход из одного состояния в другое, условия перехода, последовательность событий. Особенно велико значение моделирования в системах, где натурные эксперименты невозможны по целому ряду причин: сложность, большие материальные затраты, уникальность, длительность эксперимента. Выделяют три основные области применения моделей: обучение, научные исследования, управление. При обучении с помощью моделей достигается высокая наглядность отображения различных объектов и облегчается передача знаний о них. Это в основном модели, позволяющие описать и объяснить систему. В научных исследованиях модели служат средством получения, фиксирования и упорядочения новой информации, обеспечивая развитие теории и практики. Такие модели должны обеспечить как описание, так и объяснение, и предсказание поведения систем. Классификация видов моделирования может быть проведена по разным основаниям. Первым признаком классификации является степень полноты модели. Разделяют модели полные, неполные и приближенные. При полном моделировании модели идентичны объекту во времени и пространстве. Для неполного моделирования эта идентичность не сохраняется. В основе приближенного моделирования лежит подобие, при котором некоторые стороны реального объекта не моделируются совсем. Теория подобия утверждает, что абсолютное подобие возможно лишь при замене одного объекта другим точно каким же. Поэтому при моделировании абсолютное подобие не имеет места. Исследователи стремятся к тому, чтобы модель хорошо отображала только исследуемый аспект системы. В зависимости от характера изучаемых процессов в системе различаются следующие виды моделирования: детерминированное и стохастическое, статическое и динамическое, дискретное, непрерывное и дискретно-непрерывное. Детерминированное моделирование отображает процессы, в которых предполагается отсутствие случайных воздействий. Стохастическое моделирование учитывает вероятностные процессы и события. Статическое моделирование служит для описания состояния объекта в фиксированный момент времени, а динамическое — для исследования объекта во времени. При этом оперируют аналоговыми (непрерывными), дискретными и смешанными моделями. В зависимости от формы реализации носителя моделирование классифицируется на мысленное и реальное. Мысленные модели являются абстрактными, а реальные — искусственными. Мысленное моделирование систем реализуется в виде наглядного, символического и математического. При наглядном моделировании на базе представлений человека о реальных объектах создаются наглядные модели, отображающие явления и процессы, протекающие в объекте. Примером таких моделей являются учебные плакаты, рисунки, схемы, диаграммы. Наглядное моделирование может быть гипотетическое (в основу моделирования закладывается гипотеза о закономерностях протекания процесса в реальном объекте, которая отражает уровень знаний исследователя об объекте и базируется на причинно-следственных связях между входом и выходом изучаемого объекта); аналоговое (основывается на применении аналогий различных уровней), а также в виде макетирования. Макетирование может применяться, когда протекающие в реальном объекте процессы не поддаются физическому моделированию или могут предшествовать проведению других видов моделирования. Символическое моделирование представляет собой искусственный процесс создания логического объекта, который замещает реальный и выражает его основные свойства с помощью определенной системы знаков и символов. Основу его составляет языковое и знаковое моделирование. В основе языкового моделирования лежит тезаурус (словарь). Традиционный тезаурус состоит из двух частей: списка слов и устойчивых словосочетаний, сгруппированных по тематическим рубрикам; алфавитного словаря ключевых слов. Между тезаурусом и обычным словарем имеются принципиальные отличия. Тезаурус — словарь, который очищен от неоднозначности, т. е. в нем каждому слову может соответствовать лишь единственное понятие, хотя в обычном словаре одному слову может соответствовать несколько понятий. Если ввести условное обозначение отдельных понятий, т. е. знаки, а также определенные операции между этими знаками, то можно реализовать знаковое моделирование и с помощью знаков отображать набор понятий — составлять отдельные цепочки из слов и предложений. ... смотреть
метод исследования объектов познания на их моделях; построение и изучение моделей реально существующих предметов и явлений (органич. и неорганич. систем, инженерных устройств, разнообразных процессов физических, химических, биологических, социальных) и конструируемых объектов для определения либо улучшения их характеристик, рационализации способов их построения, управления ими и т. п. Формы М. разнообразны и зависят от используемых моделей и сферы применения М. По характеру моделей выделяют предметное и знаковое (информац.) М. Предметным наз. М., в ходе к-рого исследование ведётся на модели, воспроизводящей определённые геометрические, физические, динамические либо функциональные характеристики объекта М.оригинала; в частном случае аналогового М., когда оригинал и модель описываются едиными математич. соотношениями (напр., одинаковыми дифференц. уравнениями), электрич. модели используются для изучения механич., гидродинамич., акустич. и др. явлений. При знаковом М. моделями служат схемы, чертежи, формулы, предложения в нек-ром алфавите (естеств. или искусств. языка) и т. п. Важнейшим видом такого М. является математич. (логико-математич.) М., производимое выразительными и дедуктивными средствами математики и логики. Поскольку действия со знаками всегда в той или иной мере связаны с пониманием знаковых конструкций и их преобразований, построение знаковых (информац.) моделей или их фрагментов может заменяться мысленнонаглядным представлением знаков или операций над ними (мысленное М.). По характеру той стороны объекта, к-рая подвергается М., различают М. его структуры и М. его поведения (функционирования, протекающих в нём процессов и т. п.). Это различение приобретает чёткий смысл в науках о жизни, где разграничение структуры и функции систем живого принадлежит к числу фундаментальных методологических принципов исследования, и в кибернетике, делающей акцент на М. функционирования систем. Понятие М. является гносеологич. категорией, характеризующей один из важных путей познания. Возможность М., т. е. переноса результатов, полученных в ходе построения и исследования моделей, на оригинал, основана на том, что модель в определ. смысле отображает (воспроизводит. моделирует) к.-л. его стороны; для успешного М. этих сторон важно наличие соответств. теорий или гипотез, к-рые, будучи достаточно обоснованными, указывали бы на рамки допустимых при М. упрощений. М. всегда применяется вместе с др. общенауч. и спец. методами; особенно тесно оно связано с экспериментом. Изучение к.-л. явления на его модели (при предметном, аналоговом, знаковом M., M. на ЭЦВМ) есть особый вид эксперимента модельный эксперимент, отличающийся от обычного эксперимента тем, что в процесс познания включается «промежуточное звено» модель, являющаяся одновременно и средством, и объектом экспериментального исследования, заменяющим оригинал. В важном частном случае такого эксперимента в модельно-кибернетич. эксперименте вместо «реального» экспериментального оперирования с изучаемым объектом находят алгоритм (программу) его функционирования, к-рый и выступает в качестве модели. М. необходимо предполагает использование процедур абстрагирования и идеализации. Эта черта М. особенно существенна в том случае, когда предметом М. являются сложные системы, поведение к-рых зависит от большого числа взаимосвязанных факторов различной природы. В ходе познания такие системы отображаются в разных моделях, дополняющих друг друга. Более того, возникают ситуации, когда создаются противоречащие модели одного и того же явления; эти противоречия могут «сниматься» в ходе развития науки (и затем появляться при М. на более глубоком уровне). Напр., на определ. этапе развития теоретич. физики при М. физич. процессов на «классич.» уровне использовались модели, подразумевающие несовместимость корпускулярных и волновых представлений; эта противоречивость была преодолена созданием квантовой механики, в основе к-рой лежит тезис о корпускулярноволновом дуализме физич. реальности. М. глубоко проникает в теоретич. мышление и практич. деятельность. Это не только одно из средств отображения явлений и процессов реальности, но и критерий проверки науч. знаний, осуществляемой непосредственно или с помощью установления отношения рассматриваемой модели к другой модели или теории, адекватность к-рой считается практически обоснованной. Применяемое в органич. единстве с др. методами, М. служит углублению познания, его движению от относительно бедных информацией моделей к моделям, полнее раскрывающим сущность исследуемого объекта.... смотреть
(a. modelling, simulation; н. Modellieren, Modellierung; ф. Simulation, modelisation; и. simulacion, computacion) - метод изучения объектов (пр... смотреть
МОДЕЛИРОВАНИЕ — изучение некоторого объекта посредством наблюдений или экспериментов, проводимых с его моделью. К М. прибегают по разным причин... смотреть
(a. modelling, simulation; н. Modellieren, Modellierung; ф. Simulation, modelisation; и. simulacion, computacion) - метод изучения объектов (предметов, систем, процессов, явлений) путём построения и исследования их моделей. M. даёт возможность абстрагироваться от несущественных характеристик объектов, изменить пространственно-временные и др. масштабы протекающих в них процессов. M. позволяет изучать такие объекты, прямой эксперимент над к-рыми затруднён, экономически невыгоден либо вообще невозможен в силу тех или иных причин. M. классифицируют по характеру моделируемых объектов, средствам и уровням. Различают предметное и знаковоe M. Предметное M. предполагает построение моделей, отражающих осн. геом., физ., динамич. и функциональные характеристики оригинала. Ha таких моделях, напр., изучаются процессы, протекающие в вентиляционных, электрич. и пневматич. сетях угольных шахт. M., при к-ром модель и моделируемый объект имеют одну и ту же физ. природу, наз. физическим; применяется, напр., при изучении горн. давления. Объект может исследоваться путём опытного изучения др. объекта, описываемого теми же матем. соотношениями (иногда иной физ. природы). Такое предметно-математическоe M. широко используется для изучения механич., гидродинамич., акустич. процессов, протекающих при добыче п. и. из недр. При знаковом M. моделями служат знаковые образования к.-л. вида: схемы, графики, чертежи, формулы, графы, слова и предложения в нек-ром алфавите. Гл. вид знакового M. - математическоe M., осуществляемое средствами языка математики и логики. B совр. условиях оно реализуется на ЭВМ (машинное M.). Матем. M. - практически единственный инструмент для изучения сложных горнотехн. и горноэкономич. явлений. B качестве объекта матем. M. в горн. деле выступают технол. процессы, горнодоб. предприятия, м-ния п. и., геогр. регионы. Важнейшая разновидность матем. M. - экономико-математическоe M., при к-ром исследуется эффективность функционирования объекта и рассчитываются его оптимальные параметры на основе применения соответствующих критериев. Для определения оптимальных значений параметров объектов их экономико-матем. модели исследуются c помощью аппарата матем. программирования (симплекс-метод, косинус-метод, векторный метод и др.) на ЭВМ. B горн. деле применяются два способа матем. M.: аналитический, предполагающий возможность весьма точного матем. описания строго детерминированных систем, и вероятностный, позволяющий получить не однозначное решение, a его вероятностную характеристику (напр., параметров шахты или к.-л. Производств. процесса). B обоих случаях матем. M. объекта включает следующие осн. этапы: изучение моделируемой системы, матем. описание системы, выбор критерия оптимальности, составление алгоритма исследования модели на оптимум, разработка программы реализации алгоритма на ЭВМ. Матем. M. занимает ведущее место в горноэкономич. анализе. Этот метод даёт возможность выбирать оптимальные режимы работы горнотехн. оборудования, определять наилучшие параметры реконструкции действующих и стр-ва новых горнодоб. предприятий, решать задачи комплексного развития горнодоб. регионов. Матем. M. в горн. деле применяется как в планировании и проектировании, так и в управлении, где является осн. элементом при разработке АСУ. Матем. M. горн. произ-ва совершенствуется в направлении динамизации моделей и введения в них обратных связей, определения рациональной матем. формы моделей, разработки методов их адекватного исследования на ЭВМ, определения необходимой степени детализации моделей, учёта принципов системного подхода и фактора надёжности при M. И. Б. Кудин.... смотреть
1. метод исследования объектов на их моделях - аналогах определённого фрагмента природной или социальной реальности; 2. построение и изучение моде... смотреть
фр. modele — образец, прообраз) — воспроизведение характеристик нек-рого объекта на др. объекте, специально созданном для их изучения. Этот последний наз. моделью. Потребность в М. возникает тогда, когда исследование непосредственно самого объекта невозможно, затруднительно, дорого, требует слишком длительного времени и т. п. Между моделью и объектом, интересующим исследователя, должно существовать известное подобие. Оно может заключаться либо в сходстве физических характеристик модели и объекта, либо в сходстве функций, осуществляемых моделью и объектом, либо в тождестве математического описания “поведения” объекта и его модели. В каждом конкретном случае модель может выполнить свою роль тогда, когда степень ее соответствия объекту определена достаточно строго. Определением такого соответствия занимается т. наз. “теория подобия”, вырабатывающая нек-рые “критерии подобия”. В зависимости от природы модели и тех сторон объекта, к-рые в ней воплощаются, различают модели “физические” и “математические”. “Математическая” модель, в отличие от “физической” может быть осуществлена в виде характеристик иной, чем у моделируемого объекта, физической природы. Обязательно лишь, чтобы известные стороны модели описывались той же математической формулой, что и моделируемые свойства объекта. Модели могут быть также “полными” либо “частичными”, представлять нек-рые свойства объекта либо выполняемую им функцию (в последнем случае модель наз. функциональной) и т. п. Однако границы, проводимые между различными моделями, достаточно условны. В наши дни широкое распространение получило М. на электронно-вычислительных машинах и электронных моделирующих установках. Осн. достоинства такого рода “моделей” — их универсальность, удобство, быстрота и дешевизна исследования. Т. наз. метод моделей, основанный на сходстве функций, осуществляемых объектами различной природы (и, прежде всего, живыми организмами и машинами), является одной из основ кибернетики. Большое значение имеют разработка математических моделей экономики (и основанное на этом прогнозирование экономических процессов и управление ими с использованием ЭВМ), М. сложных и сверхсложных систем (экологические и демографические процессы). Успехи математического М. с помощью ЭВМ позволяют создавать новые химические и биологические материалы с заданными свойствами, технические системы, в значительной степени освобождаясь от необходимости прямого экспериментирования (модельный эксперимент). Особой областью М. является М. процессов мышления. М. в научно-техническом исследовании лишь один из приемов научного познания в целом. Осн. закономерности процесса построения чувственных и логических моделей исследуются в различных разделах теории познания (прежде всего в учении об истине), достижения к-рой лежат в основе научно-технической теории и практики М. Последние, в свою очередь, очень важны для дальнейшего развития и конкретизации диалектико-материалистической теории познания. ... смотреть
в психологии - исследование процессов и состояний психических с помощью их реальных (физических) или идеальных, прежде всего математических моделей. Под моделью здесь понимается система объектов или знаков, воспроизводящая некие существенные свойства системы-оригинала. Наличие отношения частичного подобия - гомоморфизма - позволяет использовать модель как заместитель или представитель изучаемой системы. Относительная простота модели делает такую замену особенно наглядной. Создание упрощенных моделей системы - действенное средство проверки истинности и полноты теоретических представлений в разных отраслях знания. Этот метод широко распространился в психологии с 50-х гг. XX в., когда развитие кибернетики сделало возможным моделирование различных аспектов целенаправленной деятельности живых существ. Нечто подобное было в определенной степени предвосхищено в работах П.К. Анохина и Н.А. Бернштейна, создавших модели сложных физиологических систем функциональных человека, содержавшие все основные компоненты кибернетических моделей поведения. За сравнительно короткий срок появились математические модели обучения, информационные модели памяти, восприятия и внимания. Моделирование охватило и самые сложные виды интеллектуальной деятельности, как игра в шахматы и решение разнообразных задач. Особенно перспективным оказалось понимание процессов психических по аналогии с процессами вычислений, выполняемыми компьютерами. Часть авторов пытаются найти структурное подобие между организацией познавательной сферы человека и структурой блоков компьютера. Эта "метафора компьютерная" особенно распространена в современной психологии когнитивной. Других авторов привлекает не функциональная архитектура компьютера, а его вычислительные возможности; здесь моделирование фактически сливается с работами, ведущимися в таких разделах кибернетики, как интеллект искусственный и зрение машинное. Модели психических и психофизиологических функций - это компьютерные программы, конкретная реализация коих сильно зависит от выбранного языка программирования. Несмотря на ряд примеров успешного моделирования психических и психофизиологических процессов (психолингвистические модели понимания, распознающие системы, интегральные роботы и пр.), в целом преобладает мнение, что для создания полноценных психологических теорий использования одного этого метода принципиально недостаточно. С помощью формальных моделей, как правило, не удается дать однозначное описание наличных данных. Чтобы уменьшить произвольность интерпретации этих данных, нужно использовать результаты качественного психологического анализа. ... смотреть
model(-based) analysis, model operation, modeling, prototyping, simulation* * *модели́рование с. 1. (изготовление моделей) modelling 2. (гл. образом с... смотреть
модели́рование универсальный научный подход, применяемый во всех географических дисциплинах для исследований любой направленности. В ходе моделирова... смотреть
МОДЕЛИРОВАНИЕ - процесс исследования объектов на их моделях. Необходимо различать решение специально-предметных научных задач путем построения моделей ... смотреть
- процесс исследования объектов на их моделях. Необходимо различать решение специально-предметных научных задач путем построения моделей и получение знаний, обслуживающих М. М. начинается там, где заходит речь о методологии мышления, об организации и, в особенности, представлении знаний о мире. Методологическое проектирование типов моделей и процессов М. - завершающая часть соответствующей философской работы. С одной стороны, оно превращает модели в объекты, обладающие собственной реальностью, законами, свободой в создании образов, благодаря чему производится новое знание (эвристика), и отменяет необходимость в М. как таковом. С другой, оно задает категориальную онтологию и картину мира (когнитивную и языковую). Реальное М. устанавливает определенное отношение между моделью и объектом в ходе М. (декомпозиция) или приписывает свойства модели объекту в процессе специального теоретического анализа, эксперимента (верификация). Эффект М. проявляется при строгом различении модели и оригинала, что достигается приемом "двойного знания" (Щедровицкий). Благодаря этому различию в средствах и инструментарии объект оказывается представлен дважды: как объект (образ объекта) и как форма репрезентации знаний об этом объекте (объект-заместитель). И только тогда, когда построены эти две абстрактные модели, становится возможным продуктивное взаимодействие, координация кодов объекта и модели. В отличие от гипотез, различные модели не конкурируют и не отменяют друг друга, а взаимо-дополняют, являясь интерпретациями (осмысленными выражениями). Д.М. Булынко... смотреть
процесс исследования объектов на их моделях. Необходимо различать решение специально-предметных научных задач путем построения моделей и получение знаний, обслуживающих М. М. начинается там, где заходит речь о методологии мышления, об организации и, в особенности, представлении знаний о мире. Методологическое проектирование типов моделей и процессов М. завершающая часть соответствующей философской работы. С одной стороны, оно превращает модели в объекты, обладающие собственной реальностью, законами, свободой в создании образов, благодаря чему производится новое знание (эвристика), и отменяет необходимость в М. как таковом. С другой, оно задает категориальную онтологию и картину мира (когнитивную и языковую). Реальное М. устанавливает определенное отношение между моделью и объектом в ходе М. (декомпозиция) или приписывает свойства модели объекту в процессе специального теоретического анализа, эксперимента (верификация). Эффект М. проявляется при строгом различении модели и оригинала, что достигается приемом *двойного знания* (Г. Щедровицкий). Благодаря этому различию в средствах и инструментарии объект оказывается представлен дважды: как объект (образ объекта) и как форма репрезентации знаний об этом объекте (объект-заместитель). И только тогда, когда построены эти две абстрактные модели, становится возможным продуктивное взаимодействие, координация кодов объекта и модели. В отличие от гипотез, различные модели не конкурируют и не отменяют друг друга, а взаимодополняют, являясь интерпретациями (осмысленными выражениями). Д.М. Булынко... смотреть
метод исследования сложных процессов и явлений на их моделях или на натурных установках с применением теории подобия при постановке и обработке эксперимента<br><br><span style="color: slategray;"><em>(Болгарский язык; Български)</em></span> — моделиране<br><br><span style="color: slategray;"><em>(Чешский язык; Čeština)</em></span> — modelování; simulace<br><br><span style="color: slategray;"><em>(Немецкий язык; Deutsch)</em></span> — Modellierung; Simulation<br><br><span style="color: slategray;"><em>(Венгерский язык; Magyar)</em></span> — modellezés<br><br><span style="color: slategray;"><em>(Монгольский язык)</em></span> — загварчилал<br><br><span style="color: slategray;"><em>(Польский язык; Polska)</em></span> — modelowanie<br><br><span style="color: slategray;"><em>(Румынский язык; Român)</em></span> — modelare<br><br><span style="color: slategray;"><em>(Сербско-хорватский язык; Српски језик; Hrvatski jezik)</em></span> — modeliranje<br><br><span style="color: slategray;"><em>(Испанский язык; Español)</em></span> — simulación sobre modelos<br><br><span style="color: slategray;"><em>(Английский язык; English)</em></span> — modelling; simulation<br><br><span style="color: slategray;"><em>(Французский язык; Français)</em></span> — simulation<br><div align="right"></div>Источник: Терминологический словарь по строительству на 12 языках<br><b>Синонимы</b>: <div class="tags_list">автомоделирование, имитация, имитирование, макетирование, моделировка, самомоделирование, сельхозмоделирование, шкалирование</div><br><br>... смотреть
исследование объектов познания на моделях; построение и изучение моделей реально существующих предметов и явлений (живых и неживых систем, инженерны... смотреть
МОДЕЛИРОВАНИЕ экономическое (франц. modelle, от лат. modulus - мера, образец) воспроизведение экономических объектов и процессов в ограниченных, мал... смотреть
Модели́рование - универсальный научный подход, применяемый во всех географических дисциплинах для исследований любой направленности. В ходе моделирован... смотреть
(от фр. modиle – образец, прообраз) – отображение свойств и отношений реального объекта на специально созданном для этого материальном или идеальном объекте, который называется моделью. Реальный объект служит прототипом, а отображающий – моделью. Между ними должно существовать известное подобие, аналогия или сходство либо в их физических свойствах и отношениях, либо в осуществлении определенных функций, либо в математическом описании их поведения. М. ставит своей целью перенести знание, полученное при исследовании образца, на его прототип, используя для этого методы подобия и аналогии. Необходимость же в M. возникает тогда, когда непосредственное исследование реального объекта оказывается невозможным либо слишком затруднительным, требует больших затрат или длительного времени. Очень широкое применение получили математическое M. и основанный на нем вычислительный эксперимент. Необходимо, однако, не забывать, что знания, полученные при M., нельзя переносить на действительность без тщательного анализа, обоснования и проверки, ибо такой перенос базируется на правдоподобных, или вероятностных, заключениях. В конфликтологии М. может применяться так же широко и эффективно, как оно применяется в др. гуманитарных науках. Масштабы математического М. конфликтов пока весьма ограничены, поскольку конфликтология находится на таком уровне развития, который не обеспечивает данный вид М. Основной вид М. в конфликтологии – построение реальных теоретических моделей.... смотреть
(simulation) Имитация маркетинговой ситуации в целях ее исследования. При машинном моделировании (computer simulation) вся имеющаяся информация загружа... смотреть
Евина Ева Дром Дровни Дрова Дрен Дрема Древо Древние Драение Дорн Дорин Дора Донор Дон Домра Домол Домовина Домна Домино Домина Домеривание Домер Домен Дома Дом Доломан Долм Долина Доливание Долее Доле Дол Доение Доверие Дно Днем Длиномер Длина Дион Диола Динар Динамо Дин Димин Димер Дим Дилер Дилен Диерема Диен Диво Дивно Диван Див Диамин Дерн Дерма Дерен Дерево Деревина Дер Дение Денвер Ден Демон Демин Дели Делание Девон Девилон Дева Дворна Двор Двоение Двина Даром Дармов Дари Дарение Дарвин Дар Данио Данилов Данило Данил Даниил Дан Далее Далев Давно Давление Давило Врио Врид Вредно Вредина Вред Ворона Ворон Вор Вона Вон Волномер Волна Волин Воланд Волан Вол Воин Военмор Воедино Водомер Водоем Вод Вне Внаем Вмал Владимир Владение Влад Вирион Вира Виола Винол Виноделие Винодел Вино Винил Вини Винер Вилор Вилен Вие Видимо Видеоман Видео Видение Вид Виан Веронал Верона Верно Верна Веред Верди Верден Верд Вера Вено Венера Венед Венд Вена Велодром Веер Ведро Ведомо Ведин Веди Ведание Веда Вдали Вариолоид Варин Варение Вард Вар Вано Валом Валин Валери Валер Вале Вал Ваер Вадим Вади Вад Арон Арно Евмен Арион Арин Арен Аредов Арден Аон Анри Евр Евро Еда Едва Еле Анод Аним Анилид Елена Анид Анероид Андреев Андре Ендова Амон Амин Амилоид Амилен Амил Амидол Амид Амер Ера Алин Алиев Авенир Авенид Ереван Авил Аден Адермин Адлер Админ Адрон Аил Аир Ален Енол Амвон Ение... смотреть
один из методов научного познания, включающийся в воспроизведение свойств, структуры и функций объекта познания на специально устроенной его модели, на его «заменителе». В зависимости от характера моделей, используемых в научном исследовании, различают: 1) физическое моделирование, цель которого – воспроизведение в модели процессов, свойственных оригиналу; по результатам исследования физических свойств моделей судят о явлениях, происходящих в естественных условиях; 2) идеальное (мысленное)моделирование – это различные мысленные представления в форме тех или иных воображаемых моделях; 3) символическое (знаковое) моделирование – основано на условно знаковом представлении каких-либо свойств оригинала (топологических, графических и др.); 4) математическое моделирование, как разновидность символического, основанное на возможностях средствами математики описывать объекты и явления самой различной природы; 5) вещественно-математическое моделирование, которое применяется как сочетание математического и физического моделирования; 6) численное моделирование на ЭВМ, основанное на ранее созданной математической модели изучаемого объекта и применяется в случаях больших объемов вычислений, необходимых для исследования данной модели. ... смотреть
Моделирование исследование каких-либо явлений, процессов или систем объектов путем построения и изучения их моделей; использование моделей для определ... смотреть
исследование каких-либо явлений, процессов или объектов путем построения и изучения их моделей. Одна из основных категорий теории познания. Моделирован... смотреть
МОДЕЛИРОВАНИЕ (фран. modele — образец, прообраз) — воспроизведение характеристик некоторого объекта на др. объекте, специально созданном для их изучения. Этот последний наз. моделью. Потребность в модели возникает тогда, когда исследование непосредственно самого объекта невозможно, затруднительно, дорого, требует слишком длительного времени и т.д. Между моделью и объектом, интересующим исследователя, должно существовать известное подобие. Оно может заключаться либо в сходстве физических характеристик модели и объекта, либо в сходстве функций, осуществляемых моделью и объектом, либо в тождестве математического описания "поведения" объекта и его модели (в каждом конкретном случае модель может выполнить свою роль тогда, когда степень ее соответствия объекту определена достаточно строго). Модели могут быть "полными" либо "частичными", представлять некоторые свойства объекта либо выполняемую им функцию (в последнем случае модель наз. функциональной) и т.д. В наши дни широкое распространение получило моделирование на компьютерах (универсально, дешево, удобно и быстро).<br><br><br>... смотреть
с. 1) вчт. simulazione f 2) (изготовление моделей) modellatura f, modellazione f, modellamento m - аналоговое моделирование- аналого-цифровое моделиро... смотреть
(лат. modulus мера, образец) 1. подражание, поведение, копирующее некий поведенческий паттерн (модель, образец, целостная структура); 2. процедура наблюдения индивидом некоторых паттернов поведения модели с попытками их имитации. Сторонники бихевиоризма считают, что моделирование лежит в основе процесса научения социальным навыкам и агрессивности; 3. действия по созданию некоей целостной структуры или паттерна; 4. усвоение преимущественного реагирования на паттерн стимулов; 5. программа физической терапии, используемая при лечении детей с повреждением мозга, основанная на предположении о том, что при таком лечении следует руководствоваться “нормальной” последовательностью сенсорно-моторного развития, поскольку неповреждённые отделы мозга обладают способностью принимать на себя функции повреждённых: 6. техника поведенческой терапии, при которой терапевт моделирует или придаёт какую-то форму частям тела клиента, необходимую для овладения определённым навыком (например, складывает его пальцы вокруг карандаша при обучении письму).... смотреть
1) Орфографическая запись слова: моделирование2) Ударение в слове: модел`ирование3) Деление слова на слоги (перенос слова): моделирование4) Фонетическа... смотреть
МОДЕЛИРОВАНИЕ ия, ср. modeler ,> нем. modellieren. Употреблять резного дела мастера для моделирования из воску фигур и арнаментов. ДАЭ 33. Напослед... смотреть
МОДЕЛИРОВАНИЕ - метод исследования сложных процессов и явлений на их моделях или на натурных установках с применением теории подобия при постановке и обработке эксперимента <p class="tab">(Болгарский язык; Български) - моделиране </p><p class="tab">(Чешский язык; Čeština) - modelování; simulace </p><p class="tab">(Немецкий язык; Deutsch) - Modellierung; Simulation </p><p class="tab">(Венгерский язык; Magyar) - modellezés </p><p class="tab">(Монгольский язык) - загварчилал </p><p class="tab">(Польский язык; Polska) - modelowanie </p><p class="tab">(Румынский язык; Român) - modelare </p><p class="tab">(Сербско-хорватский язык; Српски језик; Hrvatski jezik) - modeliranje </p><p class="tab">(Испанский язык; Español) - simulación sobre modelos </p><p class="tab">(Английский язык; English) - modelling; simulation </p><p class="tab">(Французский язык; Français) - simulation</p>... смотреть
1) analogue2) model3) model building4) modeling5) modelling6) simulate7) simulating– аналоговое моделирование– временное моделирование– дискретное моде... смотреть
simulation, modeling• Недавно Смитом [1] было проведено компьютерное моделирование с целью... - Computer simulations have recently been carried out by ... смотреть
модели́рование исследование объектов познания на их моделях; построение моделей реально существующих предметов и явлений (живых организмов, инженерных... смотреть
1. Научный прием, состоящий в схематичном воспроизведении объекта, либо не поддающегося непосредственному наблюдение, либо отличающегося большой сложн... смотреть
— метод исследования объектов природного, социокультурного или когнитивного типа путем переноса знаний, полученных в процессе построения и изучения соответствующих моделей, на оригинал. Метод постижения предметов и явлений на их моделях получил широкое распространение в науке и технике XX в. в связи с резким усложнением самих объектов исследования. Эффективность и эвристичность данного метода вытекают из факта глубинного сходства между оригиналом и его моделью, что выражается в существовании изоморфизма или гомоморфизма между тем, что используется в качестве модели и тем, что с ее помощью моделируется. (См. модель, эмпирическое познание, научный метод). Ф.В. Лазарев... смотреть
один из общенаучных методов криминалистики и практики борьбы с преступностью; заключается в построении и изучении моделей каких-либо явлений, процес... смотреть
Моделирование - см. метод моделей. Экологический словарь. — Алма-Ата: «Наука».Б.А. Быков.1983. Синонимы: автомоделирование, имитация, имитирование,... смотреть
МОДЕЛИРОВАНИЕ (англ. modeling, modelling).1. Общенаучный метод исследования (см., напр. Моделирование в психологии, Модель, Эвристика, Эргономика).2. В... смотреть
1) метод исследования сложных объектов, явлений или процессов на их моделях (напр., математических) или на реальных установках с применением методов по... смотреть
исследование к.-л. явлений, процессов или систем объектов путём построения и изучения их моделей. М. включает: предварит, анализ исследуемого объекта (формализация объекта); построение модели и её изучение; формирование информации моделируемого объекта и сопоставление её с реальной информацией об объекте; корректировка модели до получения удовлетворит, результатов сравнения указанной информации. <br><b>Синонимы</b>: <div class="tags_list"> автомоделирование, имитация, имитирование, макетирование, моделировка, самомоделирование, сельхозмоделирование, шкалирование </div><br><br>... смотреть
▲ копирование ↑ поведение моделирование - копирование поведения объекта.моделировать.модель - копия, обладающая сходством поведения. ▼ ВООБРАЖЕНИЕ, Т... смотреть
МОДЕЛИРОВАНИЕ, исследование каких-либо явлений, процессов или систем объектов путем построения и изучения их моделей; использование моделей для определения или уточнения характеристик и рационализации способов построения вновь конструируемых объектов. Моделирование - одна из основных категорий теории познания: на идее моделирования по существу базируется любой метод научного исследования - как теоретический (при котором используются различного рода знаковые, абстрактные модели), так и экспериментальный (использующий предметные модели).<br><br><br>... смотреть
(воен.), метод теоретического или технического исследования объекта (явления, системы, процесса) путем создания и изучения его аналога (модели), с цель... смотреть
МОДЕЛИРОВАНИЕ - исследование каких-либо явлений, процессов или систем объектов путем построения и изучения их моделей; использование моделей для определения или уточнения характеристик и рационализации способов построения вновь конструируемых объектов. Моделирование - одна из основных категорий теории познания: на идее моделирования по существу базируется любой метод научного исследования - как теоретический (при котором используются различного рода знаковые, абстрактные модели), так и экспериментальный (использующий предметные модели).<br>... смотреть
МОДЕЛИРОВАНИЕ , исследование каких-либо явлений, процессов или систем объектов путем построения и изучения их моделей; использование моделей для определения или уточнения характеристик и рационализации способов построения вновь конструируемых объектов. Моделирование - одна из основных категорий теории познания: на идее моделирования по существу базируется любой метод научного исследования - как теоретический (при котором используются различного рода знаковые, абстрактные модели), так и экспериментальный (использующий предметные модели).... смотреть
МОДЕЛИРОВАНИЕ, исследование каких-либо явлений, процессов или систем объектов путем построения и изучения их моделей; использование моделей для определения или уточнения характеристик и рационализации способов построения вновь конструируемых объектов. Моделирование - одна из основных категорий теории познания: на идее моделирования по существу базируется любой метод научного исследования - как теоретический (при котором используются различного рода знаковые, абстрактные модели), так и экспериментальный (использующий предметные модели).... смотреть
нлп Процесс распознавания последовательности идей и поведении, которая позволяет справиться с задачей. Основа ускоренного обучения. Процесс наблюдения... смотреть
МОДЕЛИРОВАНИЕ, исследование каких-либо явлений, процессов или систем объектов путем построения и изучения их моделей; использование моделей для определения или уточнения характеристик и рационализации способов построения вновь конструируемых объектов. На идее моделирования по существу базируется любой метод научного исследования - как теоретический (при котором используются различного рода знаковые, абстрактные модели; например, математическое моделирование), так и экспериментальный (использующий предметные модели). <br>... смотреть
исследование каких-либо явлений, процессов или систем объектов путем построения и изучения их моделей; использование моделей для определения или уточнения характеристик и рационализации способов построения вновь конструируемых объектов. Моделирование — одна из основных категорий теории познания: на идее моделирования по существу базируется любой метод научного исследования — как теоретический (при котором используются различного рода знаковые, абстрактные модели), так и экспериментальный (использующий предметные модели).... смотреть
исследование к.-л. реально существующих предметов и явлений и конструируемых объектов путём построения и изучения их моделей. На М. по существу базируе... смотреть
- исследование каких-либо явлений, процессов или системобъектов путем построения и изучения их моделей; использование моделей дляопределения или уточнения характеристик и рационализации способовпостроения вновь конструируемых объектов. Моделирование - одна из основныхкатегорий теории познания: на идее моделирования по существу базируетсялюбой метод научного исследования - как теоретический (при которомиспользуются различного рода знаковые, абстрактные модели), так иэкспериментальный (использующий предметные модели).... смотреть
(англ. modelling) - в криминологии один из основных методов криминологического прогноза преступности. М. заключается в разработке системы математическ... смотреть
(от лат. modu-lus - мера, образец) - англ. modelling; нем. Modellierung. Исследование объектов познания на их моделях; построение и изучение моделей реально существующих предметов и явлений и конструируемых объектов для определения, либо улучшения их характеристик, рационализации способов их построения, управления ими и прогнозирования. Antinazi.Энциклопедия социологии,2009 Синонимы: автомоделирование, имитация, имитирование, макетирование, моделировка, самомоделирование, сельхозмоделирование, шкалирование... смотреть
, исследование каких-либо явлений, процессов или систем объектов путем построения и изучения их моделей; использование моделей для определения или уточнения характеристик и рационализации способов построения вновь конструируемых объектов. На идее моделирования по существу базируется любой метод научного исследования - как теоретический (при котором используются различного рода знаковые, абстрактные модели; например, математическое моделирование), так и экспериментальный (использующий предметные модели).... смотреть
с.modeling; (процесса с помощью ЭВМ) simulation- аналоговое моделирование- аэродинамическое моделирование- математическое моделирование- моделирование ... смотреть
Моделирование - в химической технологии метод исследования процессов и свойств путем построения моделей, отличающихся от объектов моделирования мас... смотреть
ср.modeling, patterning; (имитирование) simulation- биологическое моделирование- когнитивное моделирование- компьютерное моделирование- лабораторное мо... смотреть
мадэліраванне, -ння- моделирование аварии- моделирование геометрическое- моделирование компьютерное- моделирование крупномасштабное- моделирование логи... смотреть
метод исследования объектов познания на их аналогах – вещественных или мысленных [14. – С. 168]. – исследование объекта управления путем построения и изучения его модели, применения существенных свойств моделируемого объекта к познанию мало изученных реальных социальных систем [18. – С. 265]. – опосредованное изучение социального объекта путем выделения ограниченного количества факторов, воздействующих на принципиальные перемены в жизни людей [10. – С. 370]. ... смотреть
корень - МОДЕЛ; суффикс - ИРОВА; суффикс - НИ; окончание - Е; Основа слова: МОДЕЛИРОВАНИВычисленный способ образования слова: Суффиксальный∩ - МОДЕЛ; ∧... смотреть
- стиль ролевой игры, основной целью которого является создание ситуаций фантастических по сюжету, но реалоподобных по отношениям людей, малых и больших групп, экономике, политике и т.п. Модельные ролевые игры используются в практике для прогнозирования реальных ситауций. Термин появился для отличия от других видов РИ — театральной, мистериальной (в которой целью является максимальный кайф игроков), файтерской (боевой, обычно с фехтованием).... смотреть
матем., техн., физ. моделюва́ння гидродинами́ческое модели́рование — гідродинамі́чне моделюва́ння - аналоговое моделирование - аэродинамическое моделирование - дискретное моделирование - математическое моделирование - механическое моделирование - электрическое моделирование Синонимы: автомоделирование, имитация, имитирование, макетирование, моделировка, самомоделирование, сельхозмоделирование, шкалирование... смотреть
(фр. mod?le, от итал. modello, лат. modulus — способ, образец) — метод исследования к.-л. реально существующих предметов, явлений и конструируемых объектов путем построения и изучения их аналогов, т.е. моделей. На М. по существу основано любое науч. исследование — как теор. (при к-ром используются разл. рода знаковые, абстрактные модели), так и экспериментальное, физ., когда используются предметные модели. В.И.Полищук ... смотреть
исследование каких-либо существующих предметов и явлений путем построения и изучения их моделей. На моделях базируются и теоретический и экспериментальный (эмпирический) методы познания. Начала современного естествознания. Тезаурус. — Ростов-на-Дону.В.Н. Савченко, В.П. Смагин.2006. Синонимы: автомоделирование, имитация, имитирование, макетирование, моделировка, самомоделирование, сельхозмоделирование, шкалирование... смотреть
– по сути дела, научение на примере, терапевтическая техника МОДИФИКАЦИИ ПОВЕДЕНИЯ. Клиент наблюдает за человеком-моделью, который успешно справляется с вызывающими тревогу специфическими раздражителями – от социальных событий до пауков. В результате клиент осознает неадекватность собственных реакций и осваивает более эффективные способы реагирования. Эффективность моделирования доказана во многих исследованиях.... смотреть
модели́рование, модели́рования, модели́рования, модели́рований, модели́рованию, модели́рованиям, модели́рование, модели́рования, модели́рованием, модели́рованиями, модели́ровании, модели́рованиях (Источник: «Полная акцентуированная парадигма по А. А. Зализняку») . Синонимы: автомоделирование, имитация, имитирование, макетирование, моделировка, самомоделирование, сельхозмоделирование, шкалирование... смотреть
Ударение в слове: модел`ированиеУдарение падает на букву: иБезударные гласные в слове: модел`ирование
-я, ср. Действие по глаг. моделировать (в 1 и 2 знач.).Моделирование одежды. Моделирование гидросооружений.Синонимы: автомоделирование, имитация, им... смотреть
(в педагогике) – построение копий, моделей педагогических материалов, явлений и процессов. Используется для схематического изображения исследуемых педагогических систем. Под «моделью» при этом понимается система объектов или знаков, воспроизводящая некоторые существенные свойства оригинала, способная замещать его так, что ее изучение дает новую информацию об этом объекте [3, c. 68; 89, c. 92].... смотреть
Составление схемы илп модели какой-либо языковой единицы. Моделирование сложного слова. Моделирование сложноподчиненного предложения с придаточным опре... смотреть
исследование каких-либо явлений, процессов или систем путем построения и изучения их моделей; использование моделей для определения поведения и характе... смотреть
в педагогике – построение копий, подобий, моделей педагогических явлений и процессов. Используется для схематического изображения исследуемых педагогических систем. Под «моделью» при этом понимается система объектов или знаков, воспроизводящая некоторые существенные свойства оригинала, способная замещать его так, что изучение модели дает новую информацию о предмете исследования.... смотреть
изучение объекта (оригинала) путем создания и исследования его копии, модели, замещающей оригинал с определенных сторон, интересующих познание. Модель всегда соответствует объекту — оригиналу в тех свойствах, которые подлежат изучению, но в то же время отличается от него по ряду других признаков, что делает модель удобной для исследования изучаемого объекта.... смотреть
Разработка и использование математической модели экономической системы или финансового проекта корпорации с целью изучения и прогнозирования изменений. Например, в эконометрике (econometrics) сложные экономические модели могут быть составлены, введены в компьютер и использованы для прогнозирования последствий роста инфляции или сокращения налогов.... смотреть
(в пед.) — построение копий, моделей пед. материалов, явлений и процессов. Используется для схематического изображения исследуемых пед. систем. Под «моделью» при этом понимается система объектов или знаков, воспроизводящая некоторые существенные свойства оригинала, способная замещать его так, что ее изучение дает новую информацию об этом объекте.... смотреть
- (от лат. modu-lus - мера , образец ) - англ. modelling; нем. Modellierung. Исследование объектов познания на их моделях; построение и изучение моделей реально существующих предметов и явлений и конструируемых объектов для определения, либо улучшения их характеристик, рационализации способов их построения, управления ими и прогнозирования.... смотреть
построение копий, моделей пед. материалов, явлений и процессов. Используется для схематического изображения исследуемых пед. систем. Под «моделью» при этом понимается система объектов или знаков, воспроизводящая некоторые существенные свойства оригинала, способная замещать его так, что ее изучение дает новую информацию об этом объекте.... смотреть
n.simulation; имитационное моделирование, simulation modelingСинонимы: автомоделирование, имитация, имитирование, макетирование, моделировка, самомоде... смотреть
с.1) modelación f, modelado m2) тех. comprobación f, computación f
Процесс распознавания последовательности идей и поведении, которая позволяет справиться с задачей. Основа ускоренного обучения. Процесс наблюдения и копирования успешных действий и поведения других людей; процесс распознавания последовательностей внутренних репрезентаций и действий, которые позволяют выполнить задачу.... смотреть
Процесс распознавания последовательности идей и поведении, которая позволяет справиться с задачей. Основа ускоренного обучения. Процесс наблюдения и копирования успешных действий и поведения других людей; процесс распознавания последовательностей внутренних репрезентаций и действий, которые позволяют выполнить задачу.... смотреть
с(исследование чего-л. на моделях) modellemeСинонимы: автомоделирование, имитация, имитирование, макетирование, моделировка, самомоделирование, сельхо... смотреть
(от лат. modulus мера, образец) исследование объектов познания на их моделях; построение и изучение моделей реально существующих предметов и явлений и конструируемых объектов для определения либо улучшения их характеристик, рационализации способов их построения, управления ими и прогнозирования.... смотреть
метод исследования социальных явлений и процессов, основывающийся на замещении реальных объектов их условными образами, аналогами. В М. воспроизводятся свойства, связи, тенденции исследуемых систем и процессов, что позволяет оценить их состояние, сделать прогноз, принять обоснованное решение.... смотреть
моделированиеהַדמָיָה נ'Синонимы: автомоделирование, имитация, имитирование, макетирование, моделировка, самомоделирование, сельхозмоделирование, шкал... смотреть
approximation, simulation, (1. создание упрощённого представления объекта, процесса или явления; использование структурной аналогии 2. макетирование 3. создание образца, эталона или шаблона 4. использование примера; отнесение к определённому типу) modeling, imitation... смотреть
сmodelagem f; criação de modelosСинонимы: автомоделирование, имитация, имитирование, макетирование, моделировка, самомоделирование, сельхозмоделирован... смотреть
(Modeling). Процесс наблюдения и воспроизведения успешных действий и моделей поведения других людей, процесс распознания последовательности внутренних репрезентаций и моделей поведения, которые позволяют кому-то выполнить задачу, базис ускоренного научения. ... смотреть
Rzeczownik моделирование n modelowanie odczas. n
лепкаmintázásСинонимы: автомоделирование, имитация, имитирование, макетирование, моделировка, самомоделирование, сельхозмоделирование, шкалирование
с.Simulation fСинонимы: автомоделирование, имитация, имитирование, макетирование, моделировка, самомоделирование, сельхозмоделирование, шкалирование ... смотреть
〔名词〕 制作模型作模型试验模拟仿真Синонимы: автомоделирование, имитация, имитирование, макетирование, моделировка, самомоделирование, сельхозмоделирование, шкалирован... смотреть
модел'ирование, -яСинонимы: автомоделирование, имитация, имитирование, макетирование, моделировка, самомоделирование, сельхозмоделирование, шкалирован... смотреть
(modelling) применяемый в модификации поведения метод, с помощью которого человек привыкает к какому-либо поведению, наблюдая за другим человеком. Совместно с побуждением он очень полезен для освоения человеком новых правил поведения.... смотреть
(физических процессов) Ähnlichkeitsmechanik физ., Imitation, Nachbildung, Modelldarstellung, Modellieren, Modellierung, Nachahmung, Simulation, Simulie... смотреть
с.moulage mСинонимы: автомоделирование, имитация, имитирование, макетирование, моделировка, самомоделирование, сельхозмоделирование, шкалирование
метод исследования определенных объектов путем воспроизведения их характеристик на другом объекте - модели, которая представляет собой аналог того или иного фрагмента действительности (вещного или мыслительного)- оригинала модели ... смотреть
моделирование - исследование объектов познания на их моделях; построение моделей реально существующих предметов и явлений (живых организмов, инженерных конструкций, общественных систем, различных процессов и т. п.). <br><br><br>... смотреть
1. Действие по построению модели (1). 2. Процедура наблюдения субъектом некоторых паттернов поведения модели (2) и попытки имитировать это поведение. Многие считают, что это основной процесс научения, участвующий в социализации.... смотреть
с. 1) филос. modellizzazione f 2) creazione f di modelli Итальяно-русский словарь.2003. Синонимы: автомоделирование, имитация, имитирование, макетирование, моделировка, самомоделирование, сельхозмоделирование, шкалирование... смотреть
simulationСинонимы: автомоделирование, имитация, имитирование, макетирование, моделировка, самомоделирование, сельхозмоделирование, шкалирование
1) построение и изучение моделей реально существующих предметов и явлений; 2) тщательная подгонка гипсовых повязок, зубных и других протезов к контур... смотреть
моделирование — 1) построение и изучение моделей реально существующих предметов и явлений; 2) тщательная подгонка гипсовых повязок, зубных и других протезов к контурам соответствующей части тела. <br><br><br>... смотреть
модели'рование, модели'рования, модели'рования, модели'рований, модели'рованию, модели'рованиям, модели'рование, модели'рования, модели'рованием, модели'рованиями, модели'ровании, модели'рованиях... смотреть
упрощенное воспроизведение реальности, отражающее в обобщенной форме ее существенные черты и взаимосвязи. Основные модели в географии - карта, описательные модели, классификационные модели и др.... смотреть
Метод изучения оперативной проблемы с помощью моделирования системы или процесса для проведения ряда манипуляций с целью определения причинно-следственных связей и степени таких зависимостей. ... смотреть
1) построение и изучение моделей реально существующих предметов и явлений; 2) тщательная подгонка гипсовых повязок, зубных и других протезов к контурам соответствующей части тела.... смотреть
(MODELING). Форма научения посредством наблюдения чьей-то (модели) желаемой или правильной реакции (см. также научение через наблюдение). (Дж. Фрейджер, Дж. Фейдимен, с. 705)... смотреть
MODELING). Форма научения посредством наблюдения чьей-то (модели) желаемой или правильной реакции (см. также научение через наблюдение). (Дж. Фрейджер, Дж. Фейдимен, с. 705) ... смотреть
сущ. ср. родаспец.моделювання
(modeling) процесс научения, в котором человек наблюдает за другими и затем подражает им; кроме того терапевтический подход, основанный на этом же принципе.... смотреть
— общенаучный метод исследования каких-то предметов, процессов на моделях, схемах или конструкциях, аналогичных исследуемому объекту в каких-то отношениях.... смотреть
метод исследования объектов различной природы на их аналогах для определения или уточнения характеристик существующих или вновь конструируемых объектов. ... смотреть
с.model analysis; modeling- компьютерное моделирование
Начальная форма - Моделирование, винительный падеж, слово обычно не имеет множественного числа, единственное число, неодушевленное, средний род
с. moulage m
(Modeling). Форма научения посредством наблюдения чьей-то (модели) желаемой или правильной реакции (см. также научение через наблюдение).
исследование психических Процессов и состояний при помощи их реальных (физических) или идеальных, прежде всего математических, моделей.
исследование психических Процессов и состояний при помощи их реальных (физических) или идеальных, прежде всего математических, моделей.
процесс выделения последовательности мыслей и поведения, который может помочь справиться с определенной задачей. Лежит в основе НЛП.
с. modeling, simulation— компьютерное моделирование - математическое моделирование
воспроизведение характеристик некоторого объекта на другом объекте, специально созданном для их изучения.
• modelace• modelování• simulace• simulování
ср. моделдөө, модель жасоо, бир нерсенин моделин жасоо; моделирование одежды кийимдин моделин жасоо.
Процесс создания изображения реальности, например, график, картина или математическое представление.
Nachbildung, Modellieren, Modellierung, Nachahmung, Simulation
modelage; inf modélisation; simulation; ouvrages d’art
моделирование имитация, имитирование, макетирование, моделировка
изучение процессов, явлений путем создания и исследования их моделей.
разработка модели системы с целью решения определенных задач.
Nachbildung, Modellieren, Modellierung, Nachahmung, Simulation
modelleme, model yapma - архитектурное моделирование
Ср modelini hazırlama; model qayırma, modelləşdirmə.
Modellierung, Modellversuch, Nachahmung, Nachbildung
моделирование амсиласозӣ, тарҳсозӣ, намуна сохтан
исследование объектов познания на их моделях.
designing, modelling, prototyping, simulation
моделирование модел`ирование, -я
метод исследования, основанный на моделях.
МОДЕЛИРОВАНИЕ ср. см. моделировать.
modelage, modélisation, simulation
1) modellazione 2) simulazione
ср modélisation, simulation
1) simulación; 2) modelado
мадэліраванне, ср.
1) modelage 2) simulation
1. моделдеу2. үлгілеу
1) modeling 2) simulation
model analysis, modeling
Бааш, маяг
modelēšana, veidošana
modelling, simulation
модель жасау, үлгілеу
үлгі жасау, модельдеу
моделдеу, үлгі жасау
мадэліраванне, -ння
модельдеу, сәндеу
моделдеу; үлгілеу
моделдеу, үлгілеу
см. моделировать
{N} մոդելավորւմ
Modelleerimine
үлгісін жасау
Мадэліраванне
мадэляваньне
Nachbildung
simulation
simulation
модельдеу
модельдеу
моделдеу
моделдеу
үлгілеу
үлгілеу